Sensory – Pracownia rozwoju dla dzieci i młodzieży
Terapia Logopedyczna
to specyficzne oddziaływania mające na celu usunięcie wszelkich
zakłóceń procesu porozumiewania się. W Sensory Terapia poprzedzona jest to specyficzne oddziaływania mające na celu usunięcie wszelkich
zakłóceń procesu porozumiewania się. Przede wszystkim terapia poprzedzona jest wywiadem, obserwacją oraz przeprowadzeniem specjalistycznych testów. Następnie na podstawia przeprowadzonych badań logopeda stawia diagnozę i opracowuje program usprawniania. Podsumowując terapia logopedyczna w naszym Centrum dostosowana jest do indywidualnych potrzeb dziecka, ponadto polega na budowaniu kompetencji językowych kluczowych w procesie komunikacji.
Terapia psychologiczna
prowadzona w naszym Centrum polega na stymulacji rozwoju poznawczego, społecznego, emocjonalno-motywacyjnego i mocnych stron dziecka, a także wyrównywaniu deficytów rozwojowych. Dlatego oddziaływania naszych specjalistów przede wszystkim mają na celu wspomaganie rozwoju dziecka. Po pierwsze pozwolą na nabycie nowych umiejętności, po drugie pomogą w kształtowaniu zachowań pożądanych. Ponadto terapia psychologiczna wspomaga funkcjonowanie osoby w jej codziennym życiu, zwiększa skuteczność jej działania, wspiera ją w rozwoju osobistym. W skrócie, dzięki terapii psychologicznej dziecko podejmuje działania z własnej chęci, akceptuje siebie, poszukuje, odkrywa i realizuje siebie, odczuwa satysfakcję z pracy, czuje się dowartościowane, kształtuje swoje najlepsze strony, rozwija funkcje poznawczo – pamięciowe, uwagę i spostrzeganie.
Integracja Sensoryczna (Terapia SI)
Terapia SI prowadzona w naszym Centrum to indywidualnie dobrany zestaw ćwiczeń poprawiających integrację sensoryczną podopiecznych. Dlatego usprawniające sposób, w jaki odbiera ono i porządkuje wrażenia zmysłowe płynące ze świata. Dzieci z zaburzoną integracją sensoryczną z pewnością nie potrafią w prawidłowy sposób przetwarzać bodźców ze świata zewnętrznego, które docierają do nich za pośrednictwem różnych zmysłów i reagują na nie w nieodpowiedni sposób – często strachem i agresją. Zdarza się, że dzieci z zaburzeniami
integracji sensorycznej wycofują się do własnego świata, by uniknąć nieprzyjemnych doznań, reagują nadpobudliwością ruchową, ponieważ nie potrafią przetwarzać nadmiaru informacji płynących ze świata.
Fizjoterapia niemowląt i dzieci
W Sensory prowadzimy rehabilitację dziecięcą w zależności od potrzeb Małego Pacjenta. Aktywności pacjenta analizowane są w oparciu o zrozumienie funkcji (włączając jakość napięcia mięśniowego, wzorce postawy i ruchu) i ich wpływu na partycypowanie pacjenta w życiu codziennym.
Terapia ręki
to terapia skupiająca się na przede wszystkim na obręczy barkowej i kończynach górnych. Rozwijanie motoryki małej, czyli zdolności manualnych dziecka oraz poprawa ruchów precyzyjnych są kluczowymi celami tej terapii. W naszym Centrum oferujemy całościowe podejście do terapii ręki. Przede wszystkim w procesie terapii zajmujemy się nie tylko obszarem dłoni i palców, ale także ruchomością łopatek i stawów, kończyn górnych oraz normalizacją napięcia mięśniowego. W zależności od występujących zaburzeń opieramy się na wzmacnianiu siły mięśniowej kończyn górnych, stymulacji czucia powierzchniowego lub głębokiego,
doskonaleniu umiejętności prawidłowego chwytu, kształtowaniu kontroli wzrokowo-ruchowej oraz skoordynowaniu pracy oburącz.
Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
to terapia skierowana do dzieci z objawami zaburzeń w zakresie funkcjonowania społecznego, której celem jest poprawa umiejętności
społecznych, rozwój emocjonalny, rozwijanie empatii, umiejętności interpersonalnych i kształtowanie umiejętności współdziałania. Priorytetem zajęć TUS jest budowanie kompetencji społecznych w tym rozpoznawania i reagowania na swoje i cudze emocje, dobrej
komunikacji czy współpracy w grupie.
Rozwijające poranki – zajęcia dla dzieci (do 3 lat)
to zajęcia sensoryczno-rozwojowe mające na celu wspieranie rozwoju
psychofizycznego niemowląt i dzieci, wspomaganie prawidłowej integrację sensoryczną oraz wzmacnianie więzi między opiekunem a dzieckiem. Rozwijające poranki stworzyliśmy z myślą o najmłodszych pociechach (0-3 lata). W ramach rozwijających poranków zapraszamy
na: GORDONKI, PRZEDSZKOLE TUŻ TUŻ, SENSOPLASTYKĘ i LOGORYTMIKĘ. Zajęcia prowadzimy w oparciu o starannie dobrane do wieku i możliwości psychofizycznych dzieci ćwiczenia oraz zabawy przygotowane przez doświadczonych pedagogów, psychologów i innych specjalistów. Podczas zajęć angażujemy zmysły dzieci,
pokazujemy rodzicom, jak mogą bawić się z maluszkami w domu.
Dietetyka dziecięca
i rodzinna to fundament zdrowia całej Twojej rodziny. Jeśli Twoje
dziecko zbuduje zdrowe nawyki w dzieciństwie ma większą szansę na zdrowie w przyszłości. Pożywienie jest odpowiednim budulcem do intensywnego rozwoju fizycznego i psychicznego. Celem dietetyka jest pomoc dziecku i rodzinie w utworzeniu właściwego menu, terapii nadwagi, cukrzycy czy też niewłaściwych nawyków żywieniowych.
